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北科大援建王尹镇革山小学 “贝壳梦想教室”揭牌
[ 编辑:admin | 时间:2020-06-27 17:20:59 | 浏览:427次 | 来源:王尹镇政府 ]
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和煦的春风里埋下了希望的种子,炎热的盛夏结出了累累硕果!一双双宽厚而无私的大手托起了山村孩子渴望读书的希望。经过三个多月的紧张施工,由北科大援建的 “贝壳梦想教室”全面竣工并投入使用。6月23日,秦安县王尹镇革山小学举行了“北京科技大学援建革山小学‘贝壳梦想教室’落成仪式暨梦想课程研讨会”。秦安县政府副县长沈崴、北京科技大学研究生支教团、西川中心小学梦想课程授课团队等200余人参加了活动。

在“贝壳梦想教室”落成仪式上,秦安县教育局相关负责人作了致辞,北科大学生团团长介绍了“贝壳梦想教室”的建设情况,学生代表在发言中表达了全体小朋友们激动和感恩的心声。秦安县政府副县长沈崴作了讲话。

在梦想课程研讨会上,来自西川中心小学的冯莹教师为大家带来了梦想课程展示课《情绪变变变》。在轻松愉快的课堂氛围中,老师通过多样的活动和情境创设,带领孩子们进入角色,激发大家对课堂教学活动的浓厚兴趣,引导学生对自己的情绪有了一个正确的认识和判断,从而教会学生在学习和生活中更好地管理自己的情绪。

在交流讨论环节,冯莹老师结合展示课的教学设计对梦想课程做了一个简单系统的介绍,与会老师们对梦想课程理念有了一个初步的理解与认识。西川中心小学副校长王春芳为大家分享了学校梦想课程的开展情况和取得的教育效益。与会老师们结合校情和学情汇报交流了自己在小班教学、自身专业成长和学校德育工作中遇到的困惑与迷茫,各自分享了自己对梦想课程的理解与今后的一些工作想法。

沈崴就农村小学梦想课程体系的建设提出了几点意见和期望,表示今后会持续关注和支持王尹学区梦想课程体系的开发与研究。要求大家在原有的梦想课程体系基础上关注地区的差异化需求,梦想课程主题开放、多元的特征,为教师结合校情、学情实施课程改革预留了空间。大家要整合农村学校的各项工作,把德育工作、困境学生的关爱工作,农村学生的心理疏导,小班教学和乡村教师的专业发展工作全部整合起来,以不断创新的小班教学为载体,通过多元课程的深度融合得以实现,最后形成一个独立的乡村版梦想课程体系。

经过大家广泛深入的讨论,明确了今后在梦想课程体系建设中的工作思路和方法。相信在多方力量的帮助下,王尹学区的老师们一定会扎根山村,怀抱梦想,直面艰辛,做有梦想的乡村教师,开发最好的梦想课程,培养最有梦想的乡村学子。

(编辑:庞贵琦 责任编辑:武新平)

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